Die Schulgemeinschaft ist mehrsprachig. Die individuelle Kompetenz der Mehrsprachigkeit der Kinder und Jugendlichen zu fördern und sichtbar zu machen, ist ein Baustein der Sprachförderung und interkultureller Bildung.

In dieser Seminarreihe geht es um eine Einordnung und praktische Umsetzungsmöglichkeiten im Sinne von "good practice" von Mehrsprachigkeit in der Schule. Über die Dauer der vier Seminartreffen wird im Ergebnis eine Sammlung von Anwendungsbeispielen für die Teilnehmenden entstehen.

Ziele:

- Impulse für den Einsatz von Mehrsprachigkeit im Unterricht und in der Schulentwicklung erhalten.

-Kollegiale Beratung und Austausch zum Unterrichtstransfer der Praxisbeispiele fördern.